博物館為你講解：博物館陳列展覽面臨雙重考驗(yàn)
陳列展覽作為博物館與公眾對(duì)話的重要媒介，不僅體現(xiàn)了博物館的傳播功效，還反映出觀眾的認(rèn)知程度。
隨著社會(huì)化進(jìn)程的加快和專業(yè)化程度的深入，陳列展覽面臨著理論創(chuàng)新與實(shí)踐提升的雙重考驗(yàn)，不得不對(duì)理想如何與現(xiàn)實(shí)對(duì)接做出思考和回答。
博物館--理論與實(shí)踐的碰撞
近年來(lái)，博物館展示現(xiàn)狀和策展實(shí)際，不同程度地存在著建筑空間與展覽空間、形式設(shè)計(jì)與內(nèi)容設(shè)計(jì)、展覽立意與展品支持、知識(shí)傳播與價(jià)值教育相割裂等問(wèn)題，制約了陳列展覽的創(chuàng)新發(fā)展和社會(huì)功能的發(fā)揮。
建筑空間與展覽空間 建筑是博物館進(jìn)行各項(xiàng)工作、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能的重要物質(zhì)載體。近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，博物館建設(shè)熱潮涌動(dòng)，新館建筑在體量和規(guī)模方面比過(guò)去館舍條件大為改善，但在使用過(guò)程中也存在有建筑空間與展覽空間不相適應(yīng)的問(wèn)題。
究其原因主要是建筑并非根據(jù)博物館屬性而設(shè)計(jì)，不少異形建筑和中空設(shè)計(jì)減少了室內(nèi)使用面積，造成了空間浪費(fèi)，限制了展覽規(guī)模。
此外，一些建筑空間不符合展廳層高要求，不利于展示設(shè)計(jì)，影響了展示效果；單個(gè)展廳面積有限，縮短了展線長(zhǎng)度，不利于展覽表達(dá)。建筑空間與展覽空間不相適應(yīng)限制了陳列展覽的可持續(xù)發(fā)展，也增加了人員疏散和消防安防的風(fēng)險(xiǎn)。
形式設(shè)計(jì)與內(nèi)容設(shè)計(jì) 陳列展覽是內(nèi)容設(shè)計(jì)與形式設(shè)計(jì)相統(tǒng)一的藝術(shù)整體，內(nèi)容設(shè)計(jì)是展覽的基礎(chǔ)，形式設(shè)計(jì)是展覽的升華，二者在展覽過(guò)程中應(yīng)相輔相成、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
目前，陳列展覽仍或多或少存在形式設(shè)計(jì)與內(nèi)容設(shè)計(jì)脫節(jié)的問(wèn)題。
例如內(nèi)容設(shè)計(jì)者在構(gòu)思展覽結(jié)構(gòu)與內(nèi)容層次時(shí)，未能結(jié)合空間條件與展廳實(shí)際，導(dǎo)致展覽信息量與展廳承載量不匹配；或者在設(shè)置展項(xiàng)與設(shè)備應(yīng)用時(shí)，不符合經(jīng)費(fèi)預(yù)算和技術(shù)實(shí)際。
形式設(shè)計(jì)者在未充分領(lǐng)會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖的情況下，容易產(chǎn)生空間設(shè)計(jì)擾亂內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系和銜接過(guò)渡等問(wèn)題；或是僅從視覺(jué)傳達(dá)角度考慮，以整體視覺(jué)沖擊或過(guò)度裝飾代替了內(nèi)容中心視點(diǎn)。
展覽立意與展品支持 任何一個(gè)展覽從構(gòu)想到實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)展品支持，否則選題立意將因缺少必要的展品支持而無(wú)從實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，有不少博物館特別是新建博物館缺乏必要的藏品積累，無(wú)法滿足陳列展覽對(duì)展品數(shù)量和質(zhì)量的要求。藏品是陳列展覽的物質(zhì)支撐，對(duì)藏品研究的充分與否影響著展覽策劃。
博物館如果缺乏對(duì)藏品信息的闡釋和解讀，將導(dǎo)致藏品利用不足，展覽策劃者難以有效組織藏品、提煉主題，難以實(shí)現(xiàn)藏品——展品——主題展覽的信息鏈。
鑒于此，博物館必須明確自身性質(zhì)和定位，有意識(shí)地積極構(gòu)建藏品體系，為陳列展覽提供有效的展品支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)藏品的研究和解讀，確保展覽創(chuàng)作與展品利用行之有效。
知識(shí)傳播與價(jià)值教育 展覽所體現(xiàn)的知識(shí)教育應(yīng)更具開(kāi)放性和包容性，滿足觀眾不同層次的知識(shí)需求。
當(dāng)前仍有不少展覽遠(yuǎn)離觀眾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，缺乏專業(yè)知識(shí)和公共知識(shí)的平衡，造成觀眾對(duì)展覽產(chǎn)生陌生感、距離感。展覽應(yīng)做到通俗易懂、深入淺出，促使專業(yè)知識(shí)在展覽語(yǔ)境中轉(zhuǎn)化為公共知識(shí)。
博物館提示：此外，博物館應(yīng)在觀念上有所轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步將展覽定位由知識(shí)教育上升為價(jià)值教育，努力在展覽的價(jià)值引領(lǐng)與觀眾的參與體驗(yàn)之間建立聯(lián)系。博物館需要通過(guò)展覽啟發(fā)觀眾思考，促使觀眾的內(nèi)心或行為受到影響，而不是簡(jiǎn)單地為觀眾呈現(xiàn)展覽內(nèi)容、介紹具體知識(shí)。
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